語聽系學生聽語治療互動遊戲奪金牌 展創新教材設計實力

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語言治療與聽力學系學生在今年「全國科技校院聽語治療實務設計競賽」再創佳績，勇奪成人組金牌及兒童組銀牌。兩組得獎學生團隊以互動遊戲切入，分別運用「踅夜市」主題、磁鐵組合情境設計出創新教具，提升失語患者的詞語提取能力、遲語兒的語言能力，展現聽語治療實務技能。