感謝各位老師、同學踴躍支持諮輔中心辦理的班級輔導，本學期申請已於9/18(五)截止，錄取結果如下表，承辦人後續將與各班申請人聯絡入班事宜；未錄取班級將以信件通知申請者。
| 申請者身份 | 錄取班級 | 班輔主題 | |
| 1 | 學生 | 日四技老福四甲 | 【115學年限定主題】「拖」穎而出：拯救拖延症的行動指南 |
| 2 | 學生 | 日四技語聽二甲 | 【115學年限定主題】「拖」穎而出：拯救拖延症的行動指南 |
| 3 | 學生 | 日四技物治一乙 | 【115學年限定主題】從迷因、地獄梗看見幽默背後的人際界線 |
| 4 | 學生 | 進四技運休三甲 | 牌卡/桌遊/藝術媒材體驗 |
| 5 | 學生 | 日四技老福二甲 | 牌卡/桌遊/藝術媒材體驗 |
| 6 | 學生 | 日四技幼保三乙 | 人際經營方法與技巧 |
| 7 | 學生 | 日五專護理二甲 | 人際經營方法與技巧 |
| 8 | 學生 | 日四技動保三甲 | 人際經營方法與技巧 |
| 9 | 導師 | 日四技食科二丙 | 【115學年限定主題】「拖」穎而出：拯救拖延症的行動指南 |
| 10 | 任課教師 | 日四技文設一甲 | 維持情感的經營方法 |
| 11 | 任課教師 | 日四技健管一乙 | 維持情感的經營方法 |
