语听系学生听语治疗互动游戏夺金牌 展创新教材设计实力

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语言治疗与听力学系学生在今年「全国科技校院听语治疗实务设计竞赛」再创佳绩，勇夺成人组金牌及儿童组银牌。两组得奖学生团队以互动游戏切入，分别运用「踅夜市」主题、磁铁组合情境设计出创新教具，提升失语患者的词语提取能力、迟语儿的语言能力，展现听语治疗实务技能。