112学年度「多元创新教学教师社群」
一、 成立宗旨：为增进本校教师教学实务能力，于108年起成立翻转教学、PBL教学法、Design Thinking教学法及网路教学课程教材制作四大创新教学教师社群，又于111年起新增合作学习教师社群、STEM教师社群，鼓励教师共同投入研习、工作坊等活动，逐步改善教学现场的问题，进以投入教学实践与研究。
二、 参与对象：全校专兼任教师
三、 社群类型：
| 社群名称 | 顾问 |
| 翻转教学教师社群 | 台北市立大学资讯科学系赖阿福教授 |
| 合作学习教师社群 | 国立台南大学教育学系林进材教授 |
| Design Thinking教学法教师社群 | 国立台北商业大学创意设计与经营研究所黄鼎豪助理教授 |
| PBL教学法教师社群 | 国立台湾师范大学公民教育与活动领导学系杨智元副教授 |
| 网路教学课程教材制作教师社群 | 国立中兴大学生物产业管理研究所陈姿伶教授 |
| STEM教师社群 | 国立台湾师范大学科技应用与人力资源发展学系蔡其瑞助理教授 |
| *翻转教学、PBL教学法、Design Thinking教学法、网路教学课程教材制作及合作学习五大社群已截止报名。 | |
四、 活动规划：
| 序 | 活动时间 | 活动名称 |
| １ | 112年11月22日(三) 09:00-11:00 | STEM教师社群座谈会 |
| ２ | 112年11月22日(三) 11:00-12:00 | STEM教师社群共识会(社群成员参与) |
| *以上活动皆以Google Meet线上办理，会议连结将于报名截止后寄发至报名信箱。 *翻转教学、PBL教学法、Design Thinking教学法、网路教学课程教材制作及合作学习五大社群之教师社群座谈暨共识会已于09月完成办理。 |
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五、 预期成效：
(一) 专任教师：申请教育部教学实践研究计画或其他校内外教学计画。
(二) 兼任教师：参与创新教学课程实施或其他校内外教学计画。
六、 报名方式：
报名期程：即日起至112年11月19日(六)23:59止
报名连结：https://forms.gle/97rT4dBTrnMEkMro8
七、 相关说明：
(一) 召集人：
聘期为一学年，于学期结束时，由教学发展中心登记服务点数。
(二) 社群成员：
1.截止报名后将以信件寄发教师社群Line连结，欢迎踊跃加入。
2.座谈会采认研习时数，全程参与且指定期间完成签到(无须签退)，给予每场2小时研习时数证明，证书将由教学发展中心统一于学期结束后发放，并列入「奖励教师申请教育部教学实践研究计画」研习活动，113年申请相关说明请至https://www.hk.edu.tw/remote/HKD_3314997/查看。
八、 联络窗口：教学发展中心吴嘉慧助理，分机1285，Email：jhwu@hk.edu.tw。
