【函转】台科大EMI教学资源中心–EMI教师跨校专业成长社群补助申请(发展ESP课程大纲)
公告日期:2024年04月11日张贴人:外语暨全英教学中心
台科大获教育部补助「大专校院学生双语化学习计画」重点培育学校及113年获核成立技专校院唯一「EMI教学资源中心」，服务项目包含EMI教师培训、教师跨校社群、TA培训等。
配合教育部推动「大专校院学生双语化学习计画」之EMI课程，以及呼应近年来EMI与ESP学者宣导学科教师及语言教师于课程中合作，并采取共同备课或协同教学等方式，协助学生有效整合专业与及语言知识，使其具备专业领域相关英语能力。
113年台科大EMI教学资源中心将聚焦推动科技大学发展ESP/ESAP课程大纲，邀请各校专业领域教师与专业外语教学教师，共同合作组成跨校社群，发展ESP/ESAP课程大纲及辅助教材等，以期提升EMI教师与ESP/ESAP教师共同提升专业发展。
相关资讯如下：
-
- 「台科大EMI教学资源中心-EMI教师专业成长社群补助办法」已经发布于台科大EMI教学资源中心网站首页：https://ntusttlc.ntust.edu.tw/
- EMI教师专业成长社群(以下简称EMI社群)之成员以自由组成为原则，并符合三项条件：
(1)需至少跨2校；
(2)至少由4名专/兼任教师组成；
(3)其中至少1名教师为外语教学相关系所教师。
- EMI社群补助活动费用最高以10万元为限，补助项目仅限业务费，用以支应EMI社群运作及活动之需要，经费来源为「国立台湾科技大学EMI教学资源中心」计画。相关核销项目依「教育部补助及委办计画经费编列基准表」规定办理。
- 申请期间：即日起~4/22截止；执行期间：即日起~11/01(113年)
- 各社群需完成ESP/ESAP课程课纲，包含辅助教学之教材研发(如：重要词汇中英对照表、辅助教学之教材编撰、錄制示范性单元教学影片等以上择一)。
- EMI教师社群须于执行时间内举办至少4场以上的集会活动，并为每场活动做文字及照片记录。
如有任何疑问，请不吝联系台科大EMI教学资源中心联络窗口。
