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函转-国立暨南国际大学【当教育遇见AI：大学第三使命的发展及其反思】

函转-国立中央大学【迈顶深耕之后，台湾高教怎么走？专书研讨暨成果发表会】

函转-国家海洋研究院【IPMEN 2025 CONFERENCE】

【函转教育部】转知司法院为推广国民法官制度， 持续于114年度办理「国民法官制度校园推广（第十期）计画」，邀请贵校与司法院或其所属各法院共同举办国民法官相关活动

【函转教育部】函转交通部观光署云嘉南滨海国家风景区管理处「来云嘉南观鸟吧!」鸟类生态教育影片，鼓励学校于课程中宣传推广

【函转教育部】文化部修正「文化部公共艺术视觉艺术类专家学者资料库建置作业须知」，名称并修正为「文化部公共艺术专家资料库建置作业须知」，并自114年4月15日生效

【函转】财团法人国家卫生研究院征求115年度整合性医药卫生科技研究计画~114/3/31前止

【函转】教育部公告「国家科学及技术委员会补助具政策应用参考价值之研究成果清册」(地球科学领域)

【函转-国立台北科技大学】检送「114年教育部教学实践研究北区区域基地计画-跨校教师社群」征件资讯

【函转-国立东华大学】教学实践研究计画东区基地谨订于114年3月4日(星期二)办理「教学实践研究计画主题座谈 ~ USR及SDG案例与实践要诀」

【函转-国立台北大学】本校都市计划研究所订于114年2月17日起办理「问题解决之研究方法系列课程－2025国际期刊(SCIE/SSCI)投稿实作」

【函转-国立台北教育大学】检送「114年度教育部教学实践研究计画区域基地北区跨校教师社群申请办法」

【函转】国家海洋研究院诚征「IPMEN 2025 CONFERENCE」展览摊位

【函转-台湾发明商品促进协会】本协会办理「2025上海国际发明创新展览会」，敬请惠予公告并转知贵校师生踊跃参加

【函转】教育部公告「国家科学及技术委员会补助具政策应用参考价值之研究成果清册」

【函转】财团法人佳音教育基金会办理「2025外师挺你双语教学（线上课程） Classroom English for Bilingual Classes」

通识教育中心「114-1学期分类通识课程」开课申请(03月09日截止收件)

【函转-辅英科技大学】 敬邀参加2025全国大专暨高中职学生「净零碳排与智慧绿生活」创意竞赛

【函转讯息】【台湾游戏治疗师认证积分课程】玩出心关系—儿童游戏治疗入门工作坊（北部场）

【函转】公益信托星云大师教育基金办理「2025第十三届星云教育奖」活动讯息，鼓励及推荐优秀教师参与遴选，请查照。